La Educación Física Argentina en el siglo XIX more

No es nuestra intención hacer un trabajo de historia que narre linealmente una serie de acontecimientos con relación a la Educación y la Educación Física del siglo XIX, y del cual podrá deducirse entonces el estado de las prácticas presentes; lo nuestro es un trabajo inverso.Partiendo de la pregunta ¿cuáles fueron las ideas que hicieron posible la Educación Física en la Argentina del siglo XIX?, es necesario entonces, emprender un trabajo arqueológico-genealógico. Arqueológico en el sentido de la descripción del archivo como conjunto de reglas que, en una época dada y para una sociedad determinada, definen los límites y las formas de su decibilidad, conservación, memoria, reactivación y apropiación; y genealógico en tanto no nos abocaremos a buscar orígenes supuestos de una práctica discursiva o no discursiva, sino a rastrear en la superficie de los hechos las condiciones de posibilidad de su emergencia.